ESURSI : La RD-Congo adhère à l’initiative GATEWAYS UNESCO-UNICEF, une avancée stratégique pour l’enseignement supérieur.
La République Démocratique du Congo vient de franchir une étape déterminante dans la modernisation de son système éducatif.
Sous l’impulsion de Son Excellence Madame la Ministre de l’Enseignement Supérieur, Universitaire, Recherche Scientifique et Innovations (ESURSI), la Professeure Dr Marie-Thérèse Sombo, le pays a officiellement adhéré à l’initiative GATEWAYS portée par UNESCO et UNICEF. Une décision stratégique qui inscrit le secteur congolais de l’enseignement supérieur dans une dynamique mondiale de transformation numérique.
Depuis son accession à la tête du ministère, la Professeure Marie-Thérèse Sombo multiplie les initiatives structurantes, tant sur le plan national qu’international, pour promouvoir un enseignement ouvert et à distance efficace, inclusif et adapté aux exigences contemporaines. Cette adhésion vient consolider une vision orientée vers la digitalisation des apprentissages et l’accès équitable au savoir.
Lancée en 2022 à la suite du Sommet des Nations Unies sur la transformation de l’éducation, l’initiative GATEWAYS vise à accompagner les États dans la création et le renforcement de plateformes nationales d’apprentissage numérique sûres, inclusives et gratuites. Elle répond à l’urgence d’étendre l’éducation publique aux espaces numériques tout en garantissant la qualité des contenus et leur alignement sur les programmes officiels.
Grâce à ce mécanisme international, les élèves, étudiants, enseignants et familles bénéficieront d’un accès élargi à des ressources pédagogiques certifiées, favorisant ainsi l’amélioration des performances académiques et la réduction des inégalités d’accès à l’éducation, notamment dans les zones enclavées.
En rejoignant cette initiative, la République démocratique du Congo intègre un réseau de pays déjà engagés dans cette dynamique mondiale, parmi lesquels le Bangladesh, le Brésil, la Bulgarie, le Chili, la Chine, la Côte d’Ivoire, l’Égypte, la Finlande, le Ghana, l’Indonésie, la Jordanie, le Kenya, la Lettonie, le Liban, le Lesotho, le Libéria, le Malawi, Malte, la Mongolie, Singapour, l’Ouganda, les États-Unis, l’Uruguay et la Zambie. Cette appartenance ouvre la voie à un partage d’expériences et de bonnes pratiques à l’échelle internationale.
Parmi les actions prévues figurent un soutien technique aux États membres, l’organisation de dialogues stratégiques, ainsi que des visites d’études destinées à renforcer les capacités nationales en matière d’enseignement numérique. Ces mécanismes permettront à la RDC de bénéficier d’un accompagnement adapté aux réalités locales.
Dans le cadre de la mise en œuvre, l’Autorité de tutelle a désigné Monsieur Thierry Abankwi Ipama, Directeur-Chef de Service de l’Enseignement Ouvert et à Distance, en qualité de Référent Pays Principal. Il assurera la liaison officielle entre la RDC et les instances dirigeantes de l’initiative, garantissant une coordination efficace et le respect des engagements pris.
Cette avancée s’inscrit pleinement dans la vision du Chef de l’État, Son Excellence Félix Tshisekedi, et dans la dynamique gouvernementale conduite par la Première Ministre Judith Suminwa Tuluka, qui placent la modernisation et l’internationalisation du système éducatif au cœur des priorités nationales.
Avec cette adhésion, la Professeure Dr Marie-Thérèse Sombo inscrit une nouvelle page dans l’histoire du secteur de l’enseignement supérieur congolais, marquant un tournant décisif vers une éducation plus connectée, plus inclusive et résolument tournée vers l’avenir.
Diallo MWAMBA
